El mundo moderno, esto es, el mundo de hoy, no se puede explicar sin la vida digital a través de los dispositivos móviles. Estos aspectos materiales son hoy verdaderos condicionantes de la interacción para la vida para todas las franjas poblacionales y en todas las regiones del mundo sin duda.
Hasta hace unos años todavía podíamos separar de la interacción de la vida normal la utilización funcional del teléfono y de los dispositivos electrónicos de bajo tamaño, que han acompañado la vida humana aproximadamente en los últimos 20 años a nivel mundial, porque todavía el sentido común humano permitía separar los fenómenos de la vida real de todo aquello que era la interacción con estos dispositivos. Había espacio privilegiado para la vida natural hace tiempo todavía.
Hoy, el sistema económico y la dinámica de trabajo han hecho imprescindible la utilización de los teléfonos y de todos los dispositivos, y prácticamente todos dependemos en mayor o en menor medida de poseer o de que exista en nuestro entorno un aparato de estos. Nos han doblegado en ese sentido.
A partir de aquí, mucha de la interacción reflexiva y de la asimilación de contenidos y aprendizajes y enseñanzas en el mundo moderno se dan a partir de la interacción con estos dispositivos, en una clara sustitución de los métodos de lectura y de aprendizaje y de escritura y de desarrollo analítico de lecturas y de aspectos teóricos y de discernimientos intelectuales naturales, de esos que eran desarrollados con pluma y papel y con lecturas y libros o con la enseñanza humana en pura interacción humana en algún entorno natural como la escuela o una biblioteca o un centro de enseñanza o la casa incluso.
Hoy, sobre todo para las generaciones jóvenes, es más práctico y más divertido aprender cosas de la escuela y cosas de la vida y cosas de la teoría y cosas de la ciencia y cosas de la política y de diferentes aspectos, a través de un contenido multifacético, multidinámico y lleno de estímulos visuales en forma de video o en forma de interacción audiovisual, que la dinámica misma de la lectura, por ejemplo.
En pocas palabras, vivimos una época donde la lectura y la enseñanza natural y la escritura son técnicas de flojera y arcaicas para la sociedad en general. Estas formas resisten pero muy moribundas hoy en día.
Esto también sirve para verificar la decadencia en que se encuentran hoy los libros y la existencia de la literatura escrita y el desarrollo de las letras. Ese mundo muere a pasos agigantados.
Sin embargo, este fenómeno de la época moderna no queda ahí, hoy es mas evidente y más latente la existencia de contenidos audiovisuales que ya no solamente son hechos por la creatividad humana o la aparición humana real, sino que son hechos por la Inteligencia artificial y por los códigos análogos o los famosos ALGORITMOS.
Hoy, venden mucho los canales de contenido en donde ni siquiera existe una persona real hablando sino que aparece una voz artificial con un lenguaje artificial y un cúmulo de texto y de conocimiento reunido de forma artificial que venden un valor objetivado en forma de contenido también de manera muy artificial, y que está haciendo circular un valor económico y comercial muy lucrativo, tanto en plataformas de información famosas como las más conocidas comercialmente hasta las más discretas.
Y es que a partir de aquí existe un fenómeno muy poco observado en estos momentos pero que es muy cercano a la intimidad familiar de cualquier persona, el hecho de que estos contenidos de construcción artificial son de fácil acceso para poblaciones que son vulnerables en cuanto a su capacidad de percepción de la realidad, ante la impronta moderna tecnológica y de dispositivos, tanto los niños como los adultos mayores, sin ánimo de falta de respeto ni mucho menos.
Es muy común que, tanto niños como adultos mayores, por la naturaleza de su cabal capacidad de reconocimiento de los aspectos reales de la vida y la fragilidad de su percepción para los primeros en ciernes y los otros en debacle de su ciclo de vida, en muchas ocasiones, tomen como un hecho fáctico real mucha de la información mentirosa y tóxica que es hecha con inteligencia artificial y algoritmos artificiales, y lo den como un hecho real, teniendo como consecuencias fatales dinámicas de fraudes cibernético o simplemente la transmisión de información y de contenido mentiroso y hasta siniestro, aprovechando la fragilidad perceptiva de estos dos grupos poblacionales.
Hay ocasiones en que ni para chamacos ni para viejitos alcanza la percepción para detectar un contenido mentiroso o un contenido que está hecho de forma artificial y ELLOS dan por real la existencia de una persona que está hecha por Inteligencia artificial pero que parece real de carne y hueso y que parece estar diciendo cosas reales en un video que aparece en una plataforma. Esto es muy peligroso.
Además, mucha de la información construida con Inteligencia artificial tiene una capacidad de manipulación y de credibilidad tal que para estos grupos vulnerables en cuanto a su capacidad de percepción pueden ser de fácil penetración y de fácil legitimidad para sus conciencias.
¿Existe algún ministerio o alguna procuraduría Federal de consumidor o algún lugar en donde reportar y denunciar este tipo de contenidos asimilados con legitimidad por parte de estos grupos vulnerables en cuanto a su capacidad de percepción? Para nada y sin embargo, en muchas ocasiones, el daño está hecho.
Engañan, mienten, hasta roban y hacen fraude y no hay forma de reportar ni evidenciar eso.
Es increíble ver cómo proliferan esos videos y esos anuncios comerciales y esas dinámicas de venta y merchandising hechos con personajes de Inteligencia artificial y con voces hechas con Inteligencia artificial y anunciando contextos de venta totalmente artificiales, en donde ya uno no sabe si de verdad el mundo es real o no lo es.
El mundo ha llegado tarde a la reflexión al respecto y el mundo estamos llegando muy tarde a la compenetración casi fáctica de esta realidad artificial en la que las grandes multinacionales de estas tecnologías y de estas plataformas nos han encauzado y nos han llevado al mundo entero.
Víctor Manuel Del Real Muñoz
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Ciudad de México. Economista por la ESE del IPN. Maestro en ciencias en metodología de la ciencia por el IPN. Analista libre crítico de contextos coyunturales y deportivos. Correo: vdelrealm1990@gmail.com
